如何將程式教育帶進偏鄉，成為照亮學子未來職涯的光 By 黃孟婷

議題

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隨著 108 年課綱的修訂，「科技資訊與媒體素養」列入核心課程，但偏鄉的師資缺乏，如何真的導入資訊教育？教學現場有少數的成功，也有不少挫敗，我們究竟要如何促進資訊教育的平等呢？

講者

黃孟婷

一路，我的身份從偏鄉教師，到資訊教育機構的課程顧問專員，我還能用什麼方式找到自己的價值？

在一個有規模的公司學習活動的辦理，實踐過往所學之行銷理論，更可以學習一些程式語言，讓自己成為一個更全能的人，這樣的福利和成長價值，都是我最棒的獲得！從來就沒有打算替自己的人生設限，覺得心之所向，就能身之所往。

經歷 2017 ~ now - 五倍學院課務營運專員 2010 ~ 2016 - 博幼基金會偏鄉英文教師

值得分享的經驗 - 2013 尼泊爾 14 日志工

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